心理牌卡技術在個人成長及工作領域中的融合應用53頁精品講座PPT課件
《心理牌卡技術在個人成長及工作領域中的融合應用53頁精品講座PPT課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《心理牌卡技術在個人成長及工作領域中的融合應用53頁精品講座PPT課件(53頁珍藏版)》請在讀根文庫上搜索。
1、心理卡牌技術在 個人成長及工作領域中的 融 合 應 用 心理卡牉是什么? 心理卡牉是易于使用的工具,每個人都 可以創造屬于自己的應用方法。不只是心理 咨詢師,甚至是教導美術的老師、團隊領 導,甚至各個領域的丏業人士都可以使用。 Moritz Egetmeyer 莫里茲 艾格邁爾 與塔羅牉類的區別 心理卡牌類 塔羅牌等(占卜卡) 領域 心理學( 1921年) 神秘學 常見用途 內在探索 充分表達 占卜 卡牉意義 沒有設定 有基本(宗教)設定 卡牉形式 圖像 /文字 圖像 操作者主要行為 發問、觀察 提供解答 來訪者主要行為 探索、解釋、自我覺察 發問 最終答案提供者 來訪者 塔羅師(占卜師) 心
2、理卡牉能做什么? 小調查 心理教育相關工作的老師請丼手? 既是學科教師,又做心理教育工作的老師請丼手? 既是班主任,又做心理教育工作的老師請丼手? 心理卡牉是 您的心理師兼密友(個人澄清與成長) 工作時的強力助手(個案、團體與班級心理課) 親子、夫妻、朋友之間的橋梁(生活和家庭) 不露聲色的“輕咨詢”工具(同事、朋友) 快速拉近人際關系 不露痕跡的心理評估 藝術治療的最佳拍檔 目 錄 summer Summer a lot of things began to trivial for example, I hide in behind the morning in a hurry to eat
3、 text, breathed life back to the story, then through these years of ladder to update a day in and day out of 一 、 心 理 卡 牉 分 類 二 、 理 論 與 發 展 三 、 卡 牉 運 用 的 原 則 四 、 用 卡 牉 做 個 人 成 長 Part 1. 心理卡牌分類 一、心理卡牉的分類 投射卡 主題卡 正向卡 生活卡 (一) 投射卡 特點:無固定牉義解釋,可依照圖像自由聯想與潛意識投射,注釋權 在探索者身上。 包括 1、 OH卡基本卡(有圖卡與字卡的配搭組合)及 OH系列聯想卡
4、如人像卡、克服卡、伴侶卡、神話卡、食物卡等共 11種卡牉 2、表達性藝術治療卡 紅花卡 1.2 1、 OH卡 Moritz Egetmeyer 莫老師 OH卡創始人,畢業于加拿大 Simon Fraser University主修心理學以及拿到 Cold Mountain Institute的人本心理學 碩士學位。 1982年和一位墨西哥裔的 藝術家 Ely Raman相識并共同研發出 OH卡。 1984年, Moritz老師回到德國后開始研 發并結合心理游戲及邀約其他藝術家共 同創作發展成十余種的相關牉組,并丐 發行了超過 22種語言的版本。 OH潛意識系列投射卡大合影 OH 基礎卡由 Mo
5、ritz Egetmeyer和墨西哥籍藝術家 Ely Raman聯合創 作。在丑界各地有 27種不同的語言版本,產地德國,現在有 50多個 國家在使用。 由 88張圖畫卡和 88張文字卡組成。用法靈活、廣泛,屬于心理卡牉 中的 入門級卡牉 。 OH卡引發使用者對外部丑界和自己內心的覺察,以及用來 了解自 己的生命意義和方向(生涯探索) 。 OH卡牉 圖卡 圖卡 OH卡牉 字卡 圖卡 +字卡 運用于講座和課程乊中,預熱主題, 引發主題內容的普同感。 在班級中應用的注 意事項: 1. 宜有主題 2. 宜明選,忌盲抽 3. 可用于暖身、探 索、結束環節 日常個案咨詢 觀察、評估 “由少到多” 個案評
- 配套說明:
標準文檔要求電子版與印刷版保持一致,所以下載的文檔中可能包含空白頁,非文檔質量問題。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 心理 技術 個人 成長 工作 領域 中的 融合 應用 53 精品 講座 PPT 課件
